lunes, 21 de mayo de 2018

Ejercicios realizados 3ª Evaluación. Curso 2017-18.





RECUPERACIÓN 2ª EVAL:
LA RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN LA REALIZAREMOS EL 7 DE JUNIO (Unidades 4 y 5).

RECUPERACIÓN 3ª EVAL:
LA RECUPERACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN LA REALIZAREMOS EL 14 DE JUNIO (Unidades 6 y 7).

UNIDAD 6: Control de circuitos electrónicos.
- Escribe en BINARIO tu nombre.
- Ejercicios: 5, 6
- Copia en tu cuaderno las 4 puertas lógicas de la página 150 y su tabla de entradas/salida.

Problema:
Un contactor S para el accionamiento de un motor eléctrico, está gobernado por la acción combinada de tres finales de carrera A, B y C. Para que el motor pueda funcionar, dichos finales de carrera deben reunir las siguientes condiciones:
1º) A accionado, B y C en reposo.
2º) B y C accionados, A en reposo.
3º) C accionado, A y B en reposo.
4º) A y C accionados, B en reposo.
Diseñar el circuito mínimo de puertas lógicas que cumple con dichas condiciones. 

- Preguntas de examen.

UNIDAD 7: Sensores.

- Ejercicios: 1, 2, 3, 4
- Copia en tu libreta el esquema de los sensores.
- Busca y copia en tu libreta la definición de cada tipo de sensor.
- Preguntas de examen.

UNIDAD 8: Control automático y robótica.
- En esta unidad no haremos examen. Se evaluará con un trabajo individual que realizaremos en el aula de informática (ver enlace). FECHA LÍMITE DE ENTREGA 1 DE JUNIO (enviar por email).

UNIDAD 9: Publicación en Internet.
- En esta unidad no haremos examen. Se evaluará por las prácticas que realizaremos en el aula de informática:
Wordpress.com

  • Daros de alta en wordpress.com
  • Confirmar vuestro usuario de wordpress.com en gmail.
  • Crear un blog de temática libre.
  • Elegir Tema y personalizarlo.
  • Crear tres o cuatro entradas para ver cómo funciona.
  • Crear una página dentro del blog con contenido html.
  • Enviarme por email la URL del blog.


Blogger.com



jueves, 17 de mayo de 2018

UNIDAD 8: Control automático y robótica. Proyecto evaluable.


Para evaluar esta unidad 8, vamos a realizar un proyecto en el aula de informática en el que deberán aparecer todos los conceptos, definiciones y contenidos importantes de dicha unidad.
Podrá hacerse en cualquiera de los siguientes programas:

  • LibreOffice Writer
  • LibreOffice Impress

Dispondremos de 3 horas para realizarlo, así que es interesante que en casa preparéis los contenidos antes de trabajar en el aula.

martes, 15 de mayo de 2018

UNIDAD 7: Sensores. Preguntas propuestas para examen.

Preguntas propuestas para examen (algunas de ellas están ya hechas en la libreta) que lo haremos el jueves 24 de mayo.

  1. ¿Qué es un sensor?
  2. Enumera magnitudes físicas y eléctricas.
  3. Clasificación de los sensores según la alimentación empleada.
  4. Clasificación de los sensores según el tipo de señal que generan.
  5. Clasificación de los sensores según la magnitud que miden.
  6. Define los sensores que hemos visto en clase:
  • Sensor de luz LDR 
  • Sensores de infrarrojos: Fotodiodo y Fototransistor 
  • Sensores de posición: Potenciómetro 
  • Sensores de temperatura: Termorresistencia, Termopares, Termistor  y LM35 
  • Sensores de sonido: Analógicos y Digitales 
  • Sensores de proximidad: Finales de carrera, Sensores magnéticos REED y Sensores capacitivos
  • Sensores de distancia:Ultrasonidos

lunes, 16 de abril de 2018

UNIDAD 6: Control de Circuitos Electrónicos. Preguntas de examen


Preguntas propuestas para el examen de la unidad 6:

  1. ¿Qué es el estado binario?
  2. ¿Qué es el código binario?
  3. ¿Qué es el código ASCII?
  4. ¿Qué son las puertas lógicas?
  5. Puertas lógicas: Explica qué hacen las puertas AND, NOT, OR y XOR.
    Haz el dibujo de cada una.
  6. ¿Qué más puertas lógicas conoces?
  7. ¿Qué es una placa arduino?
  8. ¿Por qué está formada la placa arduino?
  9. ¿Qué hace el microcontrolador de una placa arduino?
  10. Tipos de memoria de la placa arduino.
ADEMÁS TENÉIS QUE SABER PASAR DE DECIMAL A BINARIO Y VICEVERSA.


domingo, 8 de abril de 2018

UNIDAD 6: Prácticas circuitos lógicos.

Las siguientes prácticas de la unidad 6 las realizaremos utilizando la web logic.ly/demo:

1. PRÁCTICA 1: Saber hacer 4 (página 151) (3B APELLIDO NOMBRE PRACTICA 1.odt).

2. EJERCICIO 7 (página 151) (3B APELLIDO NOMBRE EJERCICIO 7.odt).

3. PRÁCTICA 2: Construye el siguiente circuito y elabora la tabla de verdad. (3B APELLIDO NOMBRE PRACTICA 2.odt)



3. PRÁCTICA 3: Construye el siguiente circuito, e investiga qué ocurre según sean 0 o 1 las entradas A, B, C, D, E y F (12 combinaciones son suficientes). (3B APELLIDO NOMBRE PRACTICA 3.odt)









martes, 6 de marzo de 2018

UNIDAD 5: Ejercicios Processing



En vuestra carpeta tenéis que guardar los ejercicios de la siguiente forma:
  • 3b apellido nombre ejercicio 2
  • 3b apellido nombre ejercicio 3
  • 3b apellido nombre ejercicio 4
  • 3b apellido nombre ejercicio 5
  • 3b apellido nombre ejercicio 6
  • 3b apellido nombre saber hacer 6
  • 3b apellido nombre ejercicio 7
  • 3b apellido nombre saber hacer 10
  • 3b apellido nombre semaforo (ejemplo)
  • 3b apellido nombre calculadora (original - ejemplo). 
    • Tamaño 248x385
    • Rectángulo negro de 85 pixels de alto
    • Cada cuadrado tiene un tamaño de 62x60 pixels
___________________________
Ejemplo Texto:

size(248,374);

textSize(40);

text("vacaciones",10,30); 

fill(0,102,153);

text("vacaciones",10,100);
fill(0,102,153,50);
text("vacaciones",10,170);

UNIDAD 5: Programación. Preguntas propuestas para examen.


Contesta la siguientes preguntas:

  1. ¿Qué es un lenguaje de programación?
  2. Pon 5 ejemplos de lenguajes de programación.
  3. ¿Qué es el processing?
  4. ¿Para qué se utiliza processing?
  5. ¿Qué significa que un programa es portable?
  6. Busca en el libro, entre todos los ejemplos, para qué sirven los siguientes comandos o sentencias:
  • size
  • point
  • line
  • triangle
  • quad
  • rect
  • ellipse
  • background
  • fill
  • stroke
  • print